Apa Definisi Dari Implusif…?

Jawaban 1:

Impulsif adalah : dorongan yang didasarkan keinginan atau untuk pemuasan atau keinginan secara sadar maupun tidak sadar. Bertindak impulsif: suatu tindakan yang didasarkan dengan adanya dorongan untuk mengekspresikan keinginan.

Jawaban 2:

Pertanyaan Terkait

Berikan contoh paragraf yang berisi fakta dan opini (editorial)!

Jawaban 1:

Membedakan antara FAKTA dan OPINI bukan lah hal yang mudah. Kemampuan ini harus selalu dilatih karena menuntut kemampuan khusus yakni menyimak. Kemampuan membedakan fakta dan opini ini adalah hal yang penting karena merupakan salah satu ciri dari sikap ilmiah seseorang.Berikut adalah contoh paragraf yang di dalamnya terdapat kalimat FAKTA juga kalimat OPINI. “Pemilihan umum Presiden Indonesia akan diadakan pada 19 April tahun 2019 (fakta). Pesta demokrasi tahun depan tersebut akan menggunakan sistem kombinasi, yakni sistem yang menggabungkan antara sistem proporsional tertutup dan terbuka (fakta). Menurut pendapat Sudjatmiko, sistem kombinasi ini jauh lebih sesuai dengan kondisi Indonesia di tahun 2019 ketimbang sistem pemilihan umum lainnya (opini). Menurutnya sistem ini bisa mengakomodir kekurangan-kekurangan yang terjadi pada pemilu di tahun 2014, 2009 dan juga 2004 (opini).Untuk lebih memahami materi ini, silahkan simak penjelasan lebih lanjut pada tautan berikut:Buatlah sebuah paragraf yang didalamnya terdapat kalimat opini dan fakta brainly.co.id/tugas/994449Contoh paragraf fakta dan opini tentang kesehatan brainly.co.id/tugas/16468673• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
Kode Soal : -Kelas : X (1 SMA)Pelajaran : Bahasa Indonesia Kategori : Membedakan Fakta & OpiniKata Kunci : Pendapat, Sikap, Ilmiah, Tugas Bahasa

Buatlah teks anekdot yang menggambarkan situasi lucu, konyol, dalam mendapati pelayanan dirumah sakit, kantor pemerintah, atau yang lainya

Jawaban 1:

Seorang manager HRD sedang menyaring pelamar untuk satu lowongan dikantornya.
Setelah membaca seluruh berkas lamaran yang masuk, dia menemukan 4 orang calon yang cocok.
Dia memutuskan memanggil ke-4 orang itu dan menanyakan 1 pertanyaan saja.
Jawaban mereka akan menjadi penentu apakah akan diterima atau tidak. Harinya tiba dan ke-4 orang itu sudah duduk rapi di ruangan interview.
Si Manager lalau mengajukan 1 pertanyaan:
setahu Anda, apa yang bergerak paling cepat? Kandidat I menjawab, “PIKIRAN.
Dia muncul begitu saja di dalam kepala,tanpa peringatan, tanpa ancang-ancang.
Tiba-tiba saja dia sudah ada.Pikiran adalah yang bergerak paling cepat yang saya tahu”.
“Jawaban yang sangat bagus”, sahut si Manager. “Kalau menurut Anda?”,
tanyanya ke kandidat II. “Hm….KEJAPAN MATA! Datangnya tidak bisa diperkirakan, dan tanpa kita sadari mata kita sudah berkejap.
Kejapan mata adalah yang bergerak paling cepat kalau menurut saya”.”Bagus sekali! Dan memang ada ungkapan
’sekejap mata’ untuk menggambarkan betapa cepatnya sesuatu terjadi”.Si manager berpaling ke kandidat III,
yang kelihatan berpikir keras. “NYALA LAMPU adalah yang tercepat yang saya ketahui”, jawabnya, “Saya sering menyalakan saklar di dalam rumah
dan lampu yang di taman depan langsung saat itu juga menyala” Si manager terkesan dengan jawaban
kandidat III. “Memang sulit mengalahkan kecepatan cahaya”, pujinya.
Dilirik oleh sang manager, kandidat IV menjawab, “Sudah jelas bahwa yang
paling cepat itu adalah DIARE” “APA???!!!”, seru sang manager yangterkaget-kaget dengan jawaban yang takterduga itu. “Oh saya bisa menjelaskannya” , kata si kandidat. “Dua hari lalu kan perut saya mendadak mules sekali.
Cepat-cepat saya berlari ke toilet.Tapi sebelum saya sempat BERPIKIR, MENGEJAPKAN MATA atau MENYALAKAN LAMPU, saya sudah berak di celana” Tentu saja kandidat terakhir yang
diterima…

Nilai yang dapat diambil dari alat musik tradisional kolintang apa ya?

Jawaban 1:

– lebih mencintai alat musik tradisional
– lebih suka mendengarkan musik tradisional
– ingin lebih tahu tentang alat musik tersebut
– mendalami lebih dalam lagi tentang alat musik tersebut

Langkah2 yang harus di lakukan untuk membuat rangkuman isi buku dengan membaca memindai ?

Jawaban 1:

Menentukan inti kalimat dan men-deskripsikan-nya dengan kata-kata simple

Jawaban 2:

1. membaca dengan seksama.
2. catat yang penting-penting

Cara mengetahui paragraf ekposisi dengan paragraf argumentasi dilihat dari mana nya ya? dan ciri-ciri dari masing” paragarf keduanya itu apa? tolong bantu ya, buat ujian besok heheh trimakasih……

Jawaban 1:

Berhati-hatilah saat menjawab. Karena dua paragraf itu sama-sama menjelaskan pendapat, gagasan dan keyakinan kita. Jadi bisa dilihat dari perbedaannya.
Kalau paragraf ekposisi : Menggunakan contoh, grafik, dan lain-lain untuk menjelaskan sesuatu yang kita kemukakan. Penutup pada paragraf eksposisi biasanya menegaskan lagi dari sesuatu yang telah diuraikan sebelumnya.
Kalau paragraf argumentasi : Menggunakan contoh, grafik, dan lain-lain untuk menjelaskan sesuatu yang kita kemukakan itu benar. Penutup pada paragraf argumentasi biasanya berupa kesimpulan atas sesuatu yang telah diuraikan sebelumnya.
Ciri-ciri paragraf eksposisi :
1. Berusaha menjelaskan tentang sesuatu.
2. Gaya tulisan bersifat informatif.
3. Fakta dipakai sebagai alat kontribusi.
4. Fakta dipakai sebagai alat konkritasi.
Ciri-ciri paragraf argumentasi :
1. Menjelaskan pendapat agar pembacanya yakin.
2. Memerlukan fakta untuk pembuktian berupa gambar/grafik, dan lain-lain.
3. Menggali sumber ide dari pengamatan, pengalaman, dan penelitian.
4. Penutup berisi kesimpulan.
Good Luck buat ujiannya! (^___^)

Jawaban 2:

Kalau paragraf eksposisi hanya menjelaskan fakta yang menjadi topik/inti dari tulisan tersebut,sedangkan kalau paragraf argumentasi terdapat opini dari si penulis tentang fakta yang ada.

maaf kata-katanya agak ribet._.

Contoh 10 pantun tanya jawab bertema pendidikan

Jawaban 1:

Parang tajam tak berhulu
Buat menetak si pokok Ru
Bila belajar tekun selalu
Jangan ingkar nasihat guru

Dua mei hari pendidikan
Hari lahir Ki Hajar Dewantara
Jika orang tak berpendidikan
Seumur hidup akan sengsara

Ramai orang membeli jamu
Dibawah pokok cuaca redup
Bersungguh-sungguh mencari ilmu
Ilmu dicari penyuluh hidup

Dari Seram ke Pulau Buru
Dalam kota beli pepaya
Anak baik menghormati guru
Berbakti jua pada orang tua

Buah cempedak di luar pagar
Ambil galah tolong jolokkan
Saya anak baru belajar
Kalau salah tolong tunjukkan

Pohon jati kuat kayunya
Pohon nyiur tinggi batangnya
Murid sejati banyak ilmunya
Bekal mengabdi nusa dan bangsa

Gajah perang melawan gajah
Seekor pelanduk mati ditengah
Jika kau tiada masuk sekolah
Ayah bunda pastilah resah

Disana gunung disini gunung
Ditengah-tengah gunung Rajabasa
Ke sana bingung ke situ bingung
Lebih baik ke sekolah saja

Tanam padi ditengah sawah
Sawah subur selalu basah
Pagi hari pergi ke sekolah
Sore hari ke madrasah

Kain tenun dari Sumbawa
kain batik dari Pekalongan
Jika ingin jadi mahasiswa
Sekolah Dasar jangan diabaikan

1. pengertian iman kpd malaikat 2. dalil untuk beriman kepada malaikat (tiap malaikat beda dalil)

Jawaban 1:

Malaikat adalah kekuatan-kekuatan yang patuh, tunduk dan taat pada perintah serta ketentuan Allah SWT. Malaikat berasal dari kata malak bahasa arab yang artinya kekuatan. Dalam ajaran agama islam terdapat 10 malaikat yang wajib kita ketahui dari banyak malaikat yang ada di dunia dan akherat yang tidak kita ketahui yaitu antara lain :

1. Malaikat Jibril yang menyampaikan wahyu Allah kepada nabi dan rasul.
2. Malaikat Mikail yang bertugas memberi rizki / rejeki pada manusia.
3. Malaikat Israfil yang memiliki tanggung jawab meniup terompet sangkakala di waktu hari kiamat.
4. Malaikat Izrail yang bertanggungjawab mencabut nyawa.
5. Malikat Munkar yang bertugas menanyakan dan melakukan pemeriksaan pada amal perbuatan manusia di alam kubur.
6. Malaikat Nakir yang bertugas menanyakan dan melakukan pemeriksaan pada amal perbuatan manusia di alam kubur bersama Malaikat Munkar.
7. Malaikat Raqib / Rokib yang memiliki tanggung jawab untuk mencatat segala amal baik manusia ketika hidup.
8. Malaikat Atid / Atit yang memiliki tanggungjawab untuk mencatat segala perbuatan buruk / jahat manusia ketika hidup.
9. Malaikat Malik yang memiliki tugas untuk menjaga pintu neraka.
10. Malaikat Ridwan yang berwenang untuk menjaga pintu sorga / surga.

Jawaban 2:

Iman kepada malaikat maksudnya adalah meyakini adanya malaikat, walaupun kita tidak dapat melihat mereka, dan bahwa mereka adalah salah satu makhluk ciptaan AllahDi antara para malaikat yang wajib setiap orang Islam ketahui sebagai salah satu Rukun Iman, berdasarkan Al Qur’an, hadits dan kitab-kitab. Nama (panggilan) beserta tugas-tugas mereka adalah sebagai berikut: Jibril – Pemimpin para malaikat, bertugas menyampaikan wahyu dan mengajarkannya kepada para nabi dan rasul.Mikail – Pembagi rezeki kepada seluruh makhluk.Israfil – Peniup sangkakala pada hari kiamat.Munkar dan Nakir – Pemeriksa amal manusia di alam barzakhizrail- Para pencabut nyawa seluruh makhluk, dibagi menjadi 2 jenis[2] yaitu: Para pencabut dengan keras,Para pencabut dengan lembut.ridwan – Penjaga pintu syurga. Malik – Pemimpin Malaikat Zabaniah dan penjaga neraka.raqib dan atid – malaikat penyiksa dalam neraka yang bengis dan kasar.[3]

Apa pesan dari kata ini ” kasih uang habis perkara”?

Jawaban 1:

Itu mungkin suatu lelucon untuk hukum di negeri kita. KUHP “KASIH UANG HAIS PERKARA”

Jawaban 2:

Ini pesan bagi orang yang sering menyogok

Tajuk rencana di suara merdeka . menurut anda apa komentar anda ? berjudul akhlaq antikorupsi para ulama
Rapat Koordinasi Daerah Majelis Ulama Se-Jawa Wilayah III di Semarang, Minggu lalu, mengapungkan fokus pembahasan tentang korupsi, ikhtiar pencegahan dan pemberantasannya. Peran ulama dalam mencegah dan memberantas sangat diperlukan, karena penanganan korupsi tidak bisa dilakukan hanya oleh aparat penegak hukum. Ulama memiliki peran strategis untuk mendidik masyarakat dalam menanamkan sikap kejujuran dan pendidikan antikorupsi. Pemahaman normatif tentang peran ulama itu tentu menyangkut segi-segi ideal, yakni transformasi sikap jujur dan antikorupsi. Dogma agama pastilah mengajarkan nilainilai semacam itu.Lalu di tengah dinamika kehidupan yang sangat mobil sekarang ini, bagaimana mengimplementasi dogma-dogma tentang kebaikan itu agar menjadi akhlak sosial bangsa? Bagaimana merekatkan kesenjangan antara idealita nilai-nilai keberagamaan dengan realitas di lapangan kehidupan? Lapangan kehidupan itu adalah paparan tentang realitas, dan yang tersaji di hadapan kita adalah ketidakterkendalian kejahatan korupsi di semua lapis kekuasaan, di semua celah kewenangan. Skeptisitas pun terkadang muncul, bagaimana mungkin nilai-nilai ideal ajaran agama seolah- olah lumpuh di hadapan kenyataan kemarakan korupsi? Di tengah kondisi demikian, bagaimana para ulama menyentuhkan segi-segi ajaran itu ke dalam kehidupan sosial masyarakat?Ijtihad untuk memperkuat penerapan efek jera telah beberapa kali muncul sebagai ide, tetapi pemberatan hukuman untuk koruptor belum direalisasi. Pernah, misalnya, berkembang gagasan agar jenazah koruptor tidak dishalati. Secara progresif, ide ini dimaksudkan untuk memberi pemberatan secara spiritual sekaligus secara sosial. Tetapi bagaimana seterusnya? Ceramah, khutbah, dan materi dakwah tentang perang melawan korupsi juga sudah banyak disampaikan oleh para ulama. Memang ikhtiar preventiflah yang secara optimal bisa dilakukan lewat peran ulama.Pendidikan karakter yang sekarang dikampanyekan kita tentu tidak lepas dari peran warasatul-anbiya’ atau “para pewaris nabi” itu. Langsung atau tidak langsung, di dalamnya terangkum nilai-nilai kebajikan. Penguatan dari sisi membangun akhlak sosial itulah yang mesti ditekankan dalam pengajaran- pengajaran sosial agama, terutama yang terkait dengan karakter antikorupsi. Kita berharap rekomendasi Rakorda MUI Se-Jawa Wilayah III tidak hanya menggemakan seruan normatif dalam perang melawan korupsi. Kita butuh rumusan sikap dan langkah yang lebih implementatif. Sudah terlalu dalam negeri ini terpuruk akibat virus kejahatan luar biasa itu, yang tidak lagi memandang segmen masyarakat, karena bahkan ruang akademis yang idealnya steril pun telah terambah. Juga, wilayah sakral seperti proyek pengadaan Alquran pun tak terkecuali.(/)

Jawaban 1:

Apa yang dilakukan para ulama itu sangatlah baik tujuannya. untuk pengembangan akhlak jadi lebih baik, mulailah dari urusan yang kecil terlebih dahulu. seperti menghormati yang lebih tua, atau selalu berfikiran positif
lalu untuk penanaman moral agama di sekolah untuk islam bisa saja melakukan tadarus sebelum belajar, nonislam mengadakan renungan. agar generasi muda indonesia tidak melupakan budaya dan agamanya kelak sukses nanti

semoga membantu (:

Jawaban 2:

Hal yang dilakukan oleh ulama kita sangatlah positif. Ini sangat membantu masyarakat dalam pemahamannya bahwa agama Islam melarang yang namanya korupsi. Jadi dengan adanya kegiatan tersebut, semoga dapat menekan jumlah pertumbuhan korupsi di Indonesia. Amin Ya Rabbal Alamin.

Jelaskan tata organisasi yang ada di sebuah perusahaan? Betulkah pimpinan perusahaan disebut direktur?

Jawaban 1:

Munkin betu direktur