Bagaimana hubungan antara kondisi kebudayaan dan pengembangan pariwisata di asia tenggara?
Jawaban 1:
Sangat baik , bukti komitmen Indonesia pada kebijakan fasilitasi kemudahan visa ini, di tingkat ASEAN Indonesia juga sedang bekerja keras dengan anggota ASEAN lainnya untuk menciptakan ASEAN Common Visa atau visa tunggal ASEAN bagi para warga negara di luar ASEAN
yang akan melakukan perjalanan ke wilayah Asia Tenggara
semoga membantu…
Pertanyaan Terkait
Sebutkan 2 ras utama yang merupakan keturunan suku suku bangsa yang ada dikawasan asia tenggara
Jawaban 1:
Ras mongoloid dan ras kaukasoid
Jawaban 2:
Ras Mongoloid dan Ras australoid , maaf kalau salah
Pusat penelitian padi internasional di filipina apa.?
Jawaban 1:
IRRI ( International Rice Research Institute )
Jawaban 2:
IRRI (internasional rice research institute)
Apa kepanjangan dari CFC?
Jawaban 1:
Cloro Fluoro Carbon 🙂
Jawaban 2:
Chlorofluorocarbon,yaitu suatu senyawa kimia yang mengikis lapisan ozon,
apa keuntungan atau kelebihan penggambaran relief muka bumi dengan menggunakan peta kontur ? jelaskan pendapat kalian !
Jawaban 1:
Lebih bagus dan bermutu. karena dengan itu kita lebih teliti lagi
Cara Meningkatkan Kualitas Pendidikan?
Jawaban 1:
Dengan melakukan seminar pentingnya pendidikan di setiap pelosok negara indonesia. dengan pemerintah melakukan bantuan dana bagi siswa tidak mampu. dengan tidak adanya korupsi, sehingga dana yang harusnya untuk membangun gedung sekolah atau buku sekolah siswa indonesia tidak lenyap dalam tangan para tikus negara.
Jawaban 2:
Peningkatan Kualitas Belajar Dalam setiap proses belajar mengajar yang dialami peserta didik selamanya lancar seperti yang diharapkan, kadang-kadang mengalami kesulitan atau hambatan dalam belajar. Kendala tersebut perlu diatasi dengan berbagai usaha sebagai berikut: 1) Memberi Rangsangan Minat belajar seseorang berhubungan dengan perasaan seseorang. Pendidikan harus menggunakan metode yang sesuai sehingga merangsang minat untuk belajar dan mempelajari baik dari segi bahasa maupun mimic dari wajah dengan memvariasikan setiap metode yang dipakai. Dari sini menimbulkan yang namanya cinta terhadap bidang studi, sebab pendidik mampu memberikan ransangan terhadap peserta didik untuk belajar, karena yang disajikan benar-benar mengenai atau mengarah pada diri peserta didik yang dilakukan dalam kehidupan sehari-hari. Selanjutnya setelah peserta didik terangsang terhadap pendidikan maka pendidik tinggal memberikan motivasi secara kontinew. Oleh karena itu pendidik atau lembaga tinggal memberikan atau menyediakan sarana dan prasarana saja, sehingga peserta didik dapat menerima pengalaman yang dapat menyenangkan hati para peserta didik sehingga menjadikan peserta didik belajar semangat. 2) Memberikan Motivasi Belajar Motivasi adalah sebagai pendorong peserta didik yang berguna untuk menumbuhkan dan menggerakkan bakat peserta didik secara integral dalam dunia belajar, yaitu dengan diambil dari sisitem nilai hidup peserta didik dan ditujukan kepada penjelasan tugas-tugas. Motivasi merupakan daya penggerak yang besar dalam proses belajar mengajar, motivasi yang diberikan kepada peserta didik dapat berupa: a. Memberikan penghargaan. Usaha-usaha meyenangkan yang diberikan kepada peserta didik yang berprestasi yang bagus, baik berupa kata-kata, benda, simbul atau berupa angka (nilai). Penghargaan ini bertujuan agar peserta didik selalu termotivasi untuk lebih giat belajar dan mampu bersaing dengan teman-temannya secara sehat, karena dengan itu pendidik akan mudah meningkatkan kualita pendidikan. b. Memberikan hukuman. Pemberian hukuman ini bersifat mendidik artinya bentuk hukuman itu sendiri berkaitan dengan pembelajaran. Hal ini bertujuan untuk memperbaiki kesalahan. c. Mengadakan kompetisi dan lomba. Pengadaan ini dipergunakan untuk meningkatkan prestasi peserta didik untuk membantu peserta didik dalam pembentukan mental yang tangguh selain pembentukan pengetahuan.untuk membantu proses pengajaran yang selalu dimulai dari hal-hal yang nyata bagi siswa.
Peningkatan Sarana Sarana adalah alat atau metode dan teknik yang dipergunakan dalam rangka meningkatkan efektivitas komunikasi dan interaksi edukatif antara pendidik dan peserta didik dalam proses pendidikan dan pengajaran di sekolah.[18] Dari segi sarana tersebut perlu diperhatikan adanya usaha meningkatkan sebagai berikut: 1) Mengerti secara mendalam tentang fungsi atau kegunaan media pendidikan 2) Mengerti pengunaan media pendidikan secara tepat dalam interaksi belaja mengajar 3) Pembuatan media harus sederhana dan mudah 4) Memilih media yang tepat sesuai dengan tujuan dan isi materi yang akan diajarkan. Semua sekolah meliputi peralatan dan perlengkapan tentang sarana dan prasarana, ini dijelaskan dalam buku “Admitrasi Pendidikan” yang disusun oleh Tim Dosen IP IKIP Malang menjelaskan: sarana sekolah meliputi semua peralatan serta perlengkapan yang langsung digunakan dalam proses pendidikan di sekolah, contoh: gedung sekolah (school building), ruangan meja, kursi, alat peraga, dan lain-lainnya. Sedangkan prasarana merupakan semua komponen yang secara tidak langung menunjang jalannya proses belajar mngajar atau pendidikan di sekolah, sebagai contoh: jalan menuju sekolah, halaman sekolah, tata tertib sekolah dan semuanya yang berkenaan dengan sekolah.[19]
Deskripsikan komposisi penduduk malaysia berdasarkan suku bangsanya ..
Jawaban 1:
Komposisi penduduk Malaysia berdasarkan suku bangsanya adalah terdiri dari 3 suku bangsa utama, yaitu Melayu (54,6%), China (23,2%), India (7%) dan pribumi lainnya (termasuk suku Dayak, sebesar 14,14%). Pembahasan: Populasi Malaysia, menurut sensus 2010, adalah 28.334.000, yang menjadikannya negara terpadat ke-42 di dunia. Dari jumlah tersebut, 5,72 juta tinggal di Malaysia Timur dan 22,5 juta tinggal di Semenanjung Malaysia. Malaysia adalah negara yang memiliki keragaman suku bangsa pada penduduknya. Ada bebebrapa kelompok etnis di negara ini, yang utama adalah Melayu dan Bumiputera lainya, suku bangsa China serta suku bangsa India. Suku bangsa Melayu membentuk mayoritas populasi Malaysia sejumlah 54,66%. Bersama suku-suku Asli Malaysia lain yang merupakan 14,14% dari populasi Malaysia, orang Melayu ini dikelompokkan sebagai “Bumiputra” ataiu pribumi asli Malaysia. Kelompok ini membentuk 68,8% dari populasi Malaysia pada 2017 dibagi menjadi dan bumiputra lainnya. Kelompok suku asli selain Melayu ini adalah Orang Asli di Semenanjung Malaya (Malaysia Barat), suku bangsa Dayak Iban dan Bidayuh di Sarawak serta suku Murut dan Kadazan-Dusun di Sabah. Kelompok suku bangsa terbesar kedua di Malaysida adalah suku bangsa Tionghoa atau China yang merupakan 23,2% dari populasi (sekitar 6,66 juta). Suku bangsa ini datang ke Malaysia sejak masa Kesultanan Malka (abad ke 15 M) sebagai pedagang, ditambah dengan pekerja tambang timah dan perkebunan pada masa Inggris. Suku bangsa dari India adalah yang terkecil dari tiga kelompok etnis utama, terdiri hanya 2,01 juta jiwa atau 7,0% dari penduduk di Malaysia dari total populasi termasuk non-warga negara pada 2017. Orang India ini terdiri dari berbagai suku Bangsa seperti Punjabi, Tamil dan Bengal —————————————————————————– Pelajari Lebih Lanjut Persamaan dan perbedaan negara Asia Tenggara? brainly.co.id/tugas/858730 Detail jawaban: Kode: 9.10.9 Kelas: IX Mata pelajaran: IPS/Geografi Materi: Bab 9 – Asia Tenggara Kata kunci: Suku Bangsa di Malaysia
Apa itu peta mental?
Jawaban 1:
peta mental adalah memori yang tersimpan dalam pikiran seseorang yang terkait dengan data ruang atau geografis. Bisa dalam bentuk gambar/sketsa, lagu, puisi, tarian dll.
Ilmu yang mempelajari tentang peta disebut????
orang yang ahli dalam bidang perpetaan disebut???
Jawaban 1:
Ilmu yang mempelajari tentang peta disebut kartografi
orang yang ahli dalam bidang perpetaan di sebut cartograper
Jawaban 2:
Ilmunya : topografi 🙂
Sebutkan 3 faktor yang mempengaruhi kadar garam air laut (salinited) !!
Jawaban 1:
Faktor – faktor yang mempengaruhi salinitas
1. Penguapan, makin besar tingkat penguapan air laut di suatu wilayah, maka salinitasnya tinggi dan sebaliknya pada daerah yang rendah tingkat penguapan air lautnya, maka daerah itu rendah kadar garamnya.
2. Curah hujan, makin besar/banyak curah hujan di suatu wilayah laut maka salinitas air laut itu akan rendah dan sebaliknya makin sedikit/kecil curah hujan yang turun salinitas akan tinggi.
Mengapa tanah di indonesia sangat subur?
Jawaban 1:
Karena Indonesia merupakan negara tropis dan memiliki curah hujan dan iklim yang tinggi
Jawaban 2:
Karena indonesia memiliki banyak pupuk,musimnya hanya dua yaitu hujan dan kemarau
