Diketahui barisan geometri memiliki suku ke-4 = 5 dan suku ke-5 = 1/5 . suke ke-2 nya adalah ….. A. 630
B. 475
C. 225
D. 175
E. 125
#Pakai_Cara
Jawaban 1:
Kalu gue jawabannya adalah 125 bagian E
Pertanyaan Terkait
Suku ke-8 dari barisan geometri 125, 25, 5, 1 adalah
Jawaban 1:
Dik a=125 r=1/5 dit s8?
Un=ar^n-1
=125 . 1/5^8-1
= 0,00125
Jawaban 2:
R = 25 : 125 = 1/5
U8 = 125 . 1/5 pangkat (8-1)
u8 = 125 . 1/5 pangkat (7)
u8 = 125 . 1/ 42.125
u8 = 125/ 42.125
u8 = 1/ 625
smoga ini membantu anda 😀
Jika p salah dan q benar, tentukan nilai kebenaran dari pertanyaan berikut ! a. p v q
b. ~p v q
Jawaban 1:
Kelas : X (1 SMA)
Materi : Logika Matematika
Kata Kunci : disjungsi, negasi
Pembahasan :
p q p V q ¬p ¬p V q
B B B S B
B S B S S
S B B B B
S S S B B
Jadi, p salah dan q benar berdasarkan tabel kebenaran di atas, diperoleh
p V q benar dan ¬p V q benar.
Semangat!
Integral tertentu surplus konsumen produsen keseimbanagan pasar
Jawaban 1:
#Integral tertentu merupakan suatu fungsi yang nilai-nilai variabel bebasnya (memiliki batas-batas) tertentu.
#surplus konsumen mencerminkan suatu keuntungan lebih atau surplus yang dinikmati oleh konsumen tertentu terkait dengan harga pasar suatu barang.
#surplus produsen mencerminkan suatu keuntungan lebih atau surplus yang dinikmati oleh produsen tertentu terkait dengan tingkat harga pasar dari barang yang ditawarkan.
Nilai dari ln e itu berapa ya ?
Jawaban 1:
Diketahui : E = 2,178…
ln e = ln (2,178) = 0,778
Jawaban 2:
E = 2,178…
ln e = ln (2,178) = 0,778
mungkin
dua tahun yang lalu umur lia 6 kali umur aji. ika 16 tahun kemudian umur lia 2 kali mur aji. beraa umur aji dan lia sekarang?
Jawaban 1:
Umur Lia = A
Umur Aji = B
* A – 2 = 6B —> A = 6B + 2
* A+16 = 2B —-> A + 16 – 2B = 0
(6B+2) + 16 – 2B = 0
6B – 2B + 2 + 16 = 0
4B + 18 = 0
B = -18 / 4
…………………………………………………….
Aneh tuh Soalnya. Masa ada umur yang negatif
bentuk sederhana dari adalah..
Jawaban 1:
10 / √9 = 10/3 = 3,33
persama’an-persama’an berikut mempunyai dua akar yang sama.tentukan nilai p dan akar kembar itu! a. 3x^{2} + 6x-p = o b. x^{2} + px +1 =0 c. x^{2} + 2px +p + 0 d. (p+3)x^{2} – 4x + x = 0
Jawaban 1:
Materi matematika di semester 2 untuk kelas 10 kurikulum 2013 apa aja ya?
Jawaban 1:
Kategori Soal : Matematika – Materi Pada Kurikulum 2013
Kelas : X (1 SMA)
Pembahasan :
Semester Ganjil
Untuk kelompok wajib, materi terdiri dari :
1. Bentuk Pangkat, Akar, dan Logaritma
a. Pangkat bulat;
b. Pangkat pecahan;
c. Bentuk Akar;
d. Logaritma.
2. Persamaan dan Pertidaksamaan Linear dalam Tanda Mutlak
a. Persamaan linear dan nilai mutlak;
b. Pertidaksamaan linear dan pertidaksamaan linear dalam tanda mutlak.
3. Sistem Persamaan dan Pertidaksamaan Linear
a. Sistem Persamaan Linear dengan dua variabel;
b. Sistem persamaan linear dengan tiga variabel;
c. Sistem pertidaksamaan linear dua variabel;
d. Menentukan sistem pertidaksamaan linear dua variabel dari lukisan daerah penyelesaian.
4. Matriks
a. Pengertian, notasi, ordo, dan jenis matriks;
b. Kesamaan dua matriks;
c. Operasi matriks dan sifat-sifat operasi matriks;
d. Determinan matriks persegi;
e. Invers matriks persegi.
5. Relasi dan Fungsi
a. Relasi;
b. Fungsi.
6. Barisan dan Deret
a. Pola bilangan;
b. Barisan dan deret aritmetika;
c. Barisan dan deret geometri berhingga.
Semester Genap
Untuk kelompok wajib, materi terdiri dari :
1. Persamaan dan Fungsi Kuadrat
a. Persamaan kuadrat;
b. Fungsi kuadrat dan grafik parabola.
2. Trigonometri
a. Pengukuran sudut dengan ukuran derajat dan radian;
b. Perbandingan trigonometri;
c. Pengertian kuadran dalam perbandingan trigonometri;
d. Nilai perbandingan trigonometri untuk sudut-sudut berelasi;
e. Penerapan perbandingan trigonometri dalam menyelesaikan masalah;
f. Grafik fungsi sinus, kosinus, dan tangen.
3. Geometri Ruang
a. Melukis bangun ruang;
b. Pengertian titik, garis, dan bidang dalam ruang;
c. Jarak dalam ruang;
d. Sudut dalam ruang.
4. Limit Fungsi Aljabar
a. Fungsi aljabar;
b. Pengertian limit fungsi aljabar;
c. Teorema dasar limit;
d. Menghitung limit fungsi aljabar.
5. Statistika
a. Definisi dan peran statistika;
b. Membaca data statistika;
c. Mengolah dan menyajikan data tunggal serta penafsirannya;
d. Mengolah dan menyajikan data berkelompok.
6. Peluang
a. Peluang suatu kejadian dan komplemennya;
b. Peluang kejadian majemuk.
7. Logika Matematika
a. Arti dan peran logika;
b. Konjungsi;
c. Disjungsi;
d. Implikasi, konvers, invers, kontraposisi, dan ingkarannya;
e. Penarikan kesimpulan.
Untuk kelompok peminatan IPA, materi terdiri dari :
1. Fungsi, persamaan, dan pertidaksamaan eksponen;
2. Fungsi, persamaan, dan pertidaksamaan logaritma;
3. Sistem persamaan dan pertidaksamaan kuadrat;
4. Pertidaksamaan non linear;
5. Geometri bidang;
6. Fungsi, persamaan, dan identitas trigonometri.
Semangat belajar ya…!!!
sebuah sepeda memiliki roda berjari jari 21 cm . jika roda berputar sebanyak 2.000 kali, maka tentukan panjang lintasan lurus yang di lalui .. tolong bantu
Jawaban 1:
K = 2*phi *r
=2*22/7*21
=132 cm
panjang lintasan = 132*2000
=264.000 cm
=264 m
Jawaban 2:
Masukkan ke rumus keliling lingkarang
K = phi * d
K= 22/7 * 42 —–> 22/7 untuk phi yang bisa dibagi 7
K = 132 cm
lalu kalikan
132 x 2000
264000 cm
atau 2640 m atau 2,64 km
Sebuah pabrik memproduksi barang jenis A pada tahun pertama sebesar 1.960 unit. Tiap thn produksi turun sebesar 120 unit sampai tahun ke 16. Total seluruh produksi yg dicapai sampai thn me 16 adlh…
Jawaban 1:
Kalau aku gak slah hitung 40
Jawaban 2:
U16= a + (n-1)b
= 1.960 + (16-1) -120
= 1.960 + {15(-120)
= 1960 + (-1.800)
=160