Tolong Buatkan Soal Yang Berwujud Ni,, Pliss ,, Eksponen Dan Logaritma ( 4 Soal )Persamaan Linier ( 4soal

Tolong buatkan soal yang berwujud ni,, pliss ,, Eksponen dan logaritma ( 4 soal )
Persamaan Linier ( 4soal )
Sistem Persamaan Linier ( 4 soal )
Matriks ( 4 soal )
Relasi dan Fungsi ( 4 soal )
Baris dan Deret ( 4soal )

Kalau bisa jangan copas dari internet yaa… 🙂

Jawaban 1:

Logaritma
1. jika 3 log 4 = p, 5 log 4 = q, tentukan nilai 4 log 15
2. Nilai dari 5 log akar 27 x 9 log 125 + 16 log 32 =
3. a = akar 5 + 3, b = akar 5 – 3, nilai a/b + b/a +
4. Jumlah bilangan di antara 5 dan 100 yang habis dibagi 7 tetapi tidak habis dibagi 3 adalah …
5. 2 (3x -3) > 4 (2x + 5)


Pertanyaan Terkait

Luas dari 3/4 alas kubus adalah 12 DM 2(kuadrat). tentukan luas permukaan kubus ?

Jawaban 1:

3/4 alas kubus yaitu 12 dm². 
12 dm² = 144 dm
Maka 4/3 x 144 dm = 192 dm².
192 dm² x 6 = 1152 dm².
Jadi luas permukaan kubus adalah 1152 dm².

Jawaban 2:

Jawaban
3/4XL=12
L=12X4:3=16
maka,
6(16)=96 dm^2


Tuliskan persamaan {x-y=3}                               {3x-2y=16} dalam bentukan matriks , lalu tentukan nilai 2x+5y

Jawaban 1:

X – y = 3
3x -2y = 16

2x – 2y = 6
3x – 2y = 16 _
-x        = -10

10 – y = 3
      y = 7

2x +5y =
2*10 + 5*7 = 55


dik: jari” juring lingkaran 20 cm dan mempunyai luas 60 cm². hitunglah sudut juring tersebut dalam ukuran derajad !

Jawaban 1:


Tentukan rumus untuk F-1(x),  jika diketahui F(x) =(X-1)³-6

Jawaban 1:

F(x) =(X-1)³-6
y=(X-1)³-6
y+6=(X-1)³
=x-1
1+ =x

F invers(x)= 1+


Persamaan x^3+2x^2-15x+k=0 mempunyai sepasang akar sama.nilai k adalah

Jawaban 1:

Persamaan x³ + 2x² – 15x + k = 0 mempunyai sepasang akar sama. Nilai k adalah  

Pembahasan :  

x³ + 2x² – 15x + k = 0
a = 1, b = 2, c = –15, d = k  

misal akar – akarnya adalah x₁, x₂ dan x₃ dengan x₁ = x₂  

1) x₁ + x₂ + x₃ = –b/a
x₂ + x₂ + x₃ = –2/1
2x₂ + x₃ = –2
x₃ = –2x₂ – 2  

2) x₁x₂ + x₁x₃ + x₂x₃ = c/a
x₂x₂ + x₂x₃ + x₂x₃ = –15/1
x₂² + 2x₂x₃ = –15  

x₂² + 2x₂(–2x₂ – 2) = –15
x₂² – 4x₂² – 4x₂ = –15
–3x₂² – 4x₂ + 15 = 0
3x₂² + 4x₂ – 15 = 0
(3x₂ – 5)(x₂ + 3) = 0
x₂ = 5/3 atau x₂ = –3  

Jika x₂ = 5/3 maka x₁ = 5/3
x₃ = –2x₂ – 2
x₃ = –2(5/3) – 2
x₃ = –10/3 – 6/3
x₃ = –16/3  

x₁ . x₂ . x₃ = –d/a
5/3 . 5/3 . –16/3 = –k/1
–400/27 = –k
k = 400/27  

Jika x₂ = –3 maka x₁ = –3
x₃ = –2x₂ – 2
x₃ = –2(–3) – 2
x₃ = 6 – 2
x₃ = 4  

x₁ . x₂ . x₃ = –d/a
–3 . –3 . 4 = –k/1
36 = –k
k = –36  

Jadi nilai k = 400/27 atau k = –36  

=============================================

Kelas : 11
Mapel : Matematika
Kategori : Suku Banyak
Kata Kunci : Akar – akar persamaan polinomial
Kode : 11.2.5 (Kelas 11 Matematika Bab 5 – Suku Banyak)


sebuah bola dijatuhkan tegak lurus dari ketinggian 4m dan setiap kali memantul tingginya 3/4 tinggi semula.Tentukan panjang lintasan yang dilalui bola sampai berhenti ?

Jawaban 1:

frac{4 + 3}{4 – 3} × 4 =[/tex]


pada kubus ABCDEFGH tentukan a) garis” yang memotong / menembus bidang ABCD b) garis” yang berpotongan dengan garis AB c) garis” yang bersilangan dengan garis AB d) bidang” yg berpotongan dengan bidang ABFE

Jawaban 1:

A. AE, BF, CG, DH
b. AE, AD, BF, BC
c. CG, DH
d. ABCD, BCGD, EFGH, ADHE


Berapa derajatkah pada saat jam menunjukkan pukul 11.45 ?

Jawaban 1:

Pada saat jarum jam menunjuk 11.45,maka derajatnya adalah 90 derajat 🙂 semoga bermanfaat!!

Jawaban 2:

300 derajat……………


1)  Rata-rata berat badan dari sekelompok siswa adalah 55 kg. Adit yang merupakan bagian dari kelompok tersebut beratnya 58 kg. Jika nilai baku berat adit adalah 4, standar deviasi yang berlaku adalah … 2)  Dalam suatu kelas terdapat 42 siswa. Nilai rata-rata matematika adalah 70. Jika nilai dua orang siswa yang sama dan terendah tidak diikutsertakan, nilai rata-rata menjadi 72. Nilai kedua siswa itu adalah ….

Jawaban 1:

1)Dik : nilai baku (Z) = 4
          x’ (rata-rata) = 55 
          x (nilai salah satu data) = 58
   Dit : s (standar deviasi) …..?
   Jb : Z =
            s = 
              = 
              = 
              = 0,75
2)Dik : f = 42
          x = 70
          dua nilai sama dan terendah tidak diikutkan
          x’ = 72
   Dit : Nilai kedua siswa…..?
   Jb 😡 = 
        70 = 
        70 =
        2940 = 2880 + 2x
        2940 – 2880 = 2x
                     60 = 2x
maka nilai kedua murid itu adalah 60

Jawaban 2:

Total nilai = rata-rata x jumlah siswa

nilai 2 siswa itu adalah selisih total akhir dan awal, jadi

karena sama nilainya, maka nilai masing-masing


Bentuk pecahan desimal berikut ke pecahan biasa atau campuran

Jawaban 1:

Maaf pecahan nya mana ya?